Ми розпочали процес планування вивчення обраної теми з того, що визначитимемо, які саме державні освітні стандарти відповідають цій темі. Виходячи з вимог стандартів та навчальних програм, ми встановили навчальні цілі та важливі поняття обраної теми, від яких формулювали Основні запитання, що формують зміст проекту. ми маємо можливість попрактикуватися в формулюванні Основних запитань, а потім вдосконалити свої запитання. Після дослідження існуючих стратегій з формуючого оцінювання ми склали перший варіант плану оцінювання учнів для нашої теми, а потім створили засоби оцінювання, що допомагли визначати навчальні потреби наших учнів та оцінити їхні попередні знання і вміння до початку виконання ними проектів.
Немає коментарів:
Дописати коментар